پاسخ فعالیت و فکر کنید و جمع آوری اطلاعات فصل ششم علوم سوم راهنمایی

بحث كنيد .
در كداميك از موارد زير كار انجام مي شود؟ چرا؟
شخص از نردبان بالا مي رود؟

بله، زيرا وقتي شخص از نردبان بالا مي رود در جهت نيرو حركت مي كند، در اين صورت كار انجام مي شود.

شخص روي صندلي مي نشيند.
بله چون شخص به سمت پايين نيرو وارد ميكنم وحركت نيز به پايين است(ولي پس ازنشستن كاري انجام نميدهد)

جرثقيل باري را به درون كاميون منتقل مي كند.
بله. زيرا جرثقيل، به بار نيرويي را به بالا وارد مي كند و بار به طرف بالا حركت مي كند و چون جسم در جهتي كه نيرو به آن وارد مي شود به حركت در مي آيد ، در اين صورت كار انجام مي شود.

قطعه اي آهن به وسيله اره به دو قسمت تقسيم مي شود.
خير زرا وقتي قطعه ي آهن به دو قسمت تقسيم مي شود ساكن است و حركت نمي كند پس كاري انجام نمي شود.  


  تفسير كنيد
با توجه به دو عبارت زير مشخص كنيد كه مقدار كار انجام شده به چه عواملي بستگي دارد؟
1- وقتي يك وزنه بردار، وزنه ي 1500 نيوتوني (حدوداً 150 كيلوگرمي) را بلند مي كند، نسبت به هنگامي كه وزنه 1200 نيوتوني را به بالاي سر مي برد، كار بيشتري انجام مي دهد.
2- وزنه برداربراي بلند كردن وزنه تا بالاي سر نسبت به بلند كردن آن تا مقابل سينه خود، بايد كار بيشتري انجام دهد.

از دو عبارت فوق دو نتيجه را مي توان گرفت.
الف) مقدار كار انجام شده روي يك جسم به ميزان نيرويي كه بر جسم وارد مي شود بستگي دارد.
ب) مقدار كارانجام شده روي يك جسم به اندازه جابه جايي جسم بستگي دارد.  

سوالات محاسبه كنيد ص 79

1-              ژول 1 =1*1=كار         نيرو*جابجايي=كار 

2-               ژول 1750 =125*14=كار         نيرو*جابجايي=كار

3-     دراينجا بايد جرم اتومبيل را به وزن(برحسب نيوتن) تبديل كنيم( 12000= 10 * 1200 )

            ژول 1750 =12000*0/5=كار         نيرو*جابجايي=كار

فكر كنيد :

آيا مي دانيد از يكسان بودن يكاي اندازه گيريكار (ژول) چه نتيجه اي مي توان گرفت؟

نتيجه مي گيريم كه كار شكلي از انرژي است و مي توان گفت انرژي توانايي انجام كار است.

يك پله بالاتر ص 61

1- هم درحركت روبه بالا وهم روبه پايين كار انجام مي شود. چوون درهردوحالت نيرو وارد ميشود و بالن درجهت وارد شدن نيرو كار انجام مي دهد.

2- درحالت روبه بالا نيروي رانش به طرف بالا باعث حركت بالن ميشود و در حركت رو به پايين،نيروي جاذبه زمين كار انجام ميدهد.

سوالات محاسبه كنيد ص 63

درهريك از مسائل زير،ابتدا فرمون توان را نوشته واعداد را جاي گذاري كنيد توجه كنيد كه علامت  /  نشان دهنده خط كسري (تقسيم ) است.

1-              وات 107 = 50 / 5350 = توان

2-  الف)  ابتدا مقدار كار انجام شده را به دست آورده وسپس بر مدت زمان انجام كار تقسيم مي كنيم:

             ژول 720= 60*12 = كار

         وات 36 = 20 / 720= توان                      

ب) دراين جا نيز ابتدا مقدار كار انجام شده را به دست آوردهوسپس بر مدت زمان انجام كار تقسيم مي كنيم:

             ژول 450= 1/5*300 = كار

               وات 3 = 3 / 450= توان    

3-                                                 وات 900000000 = 1 / 900000000= توان    

فكركنيد ص64

بله ممكن است .چون توان به زمان انجام كار بستگي دارد و ممكن است يك كودك كاري را در زمان كمتري انجام دهد و هرچه زمان انجام كار سريعتر باشد توان بيشتر است.

جمع آوري اطلاعات ص 64

توان مصرفي بيشتر وسيله هاي برقي چگونه مشخص مي شود؟
توان مصرفي آن ها بر حسب وات روي بدنه ي آنها نوشته شده است.

آيا همه وسايل برقي مشابه، مثلاً همه ي يخچال ها مصرف برق مشابهي دارند؟
خير، زيرا ظرفيت مصرف انرژي آن ها بر حسب كاري كه انجام مي دهند متفاوت است.

به نظر شما هنگام خريد وسيله هاي برقي به چه نكاتي بايد توجه كرد؟ چرا؟
هنگام خريد وسيله هاي برقي بايد به توان مصرفي دستگاه و حجم كاري آن توجه كرد. چون توان مصرفي ، ميزان انرژي مصرفي دستگاه رادر هر ثانيه نشان مي دهد.

فكر كنيد :ص65
براي آسان تركردن كارهاي زير از چه وسيله هايي استفاده مي كنيد.
بلند كردن ماشين براي تعويض چرخ : جك
بريدن درخت : اره
بستن پيچ يا باز كردن آن آچار پيچ گوشتي
بازكردن در بطري نوشابه : در باز كن


فكر كنيد :‌
تعدادي ماشين را نام ببريد و بگوئيد هر كدام به چه طريق به ما كمك مي كنند؟
دوچرخه با افزايش مسافت اثر نيرو به ما كمك مي كند. اهرم با افزايش مقدار نيروي در بلند كردن اجسام به ما كمك مي كند. استفاده از قرقره براي بالابردن مصالح ساختماني با تغيير جهت دادن نيروي وارد بر طناب به ما كمك مي كند.

فكر كنيد
چگونه مي توان بازده يك ماشين را به عنوان يك ملاك براي كيفيت عملكرد آن را در نظر گرفت ؟
با توجه به اينكه بازده ماشين نسبت به كار مفيد به كل انرژي داده شده به ماشين است . پس هر چه بازده يك ماشين بالاتر باشد. كيفيت عملكرد آن بهتراست، زيرا به ازاء انرژي معيني كار مفيد بيشتري انجام مي دهد.

محاسبه كنيد ص 68

1- براي به دست اوردن مزيت مكانيكي سطح شيبدار مي توان طول سطح شيبدار را بر ارتفاع آن تقسيم كرد پس: (3 تقسيم بر 1 مساوي 3 )

3 = 1 / 3  = مزيت مكانيكي

مزيت ان 3 است يعني نيروي م را 3 برابر ميكند و براي بلند كردن جعبه 300 نيوتني، واردكردن 100 نيوتون كافي است.

2- بازده برابر است با مقدار انرژي مفيد تقسيم بر كل انرژي پس:

0/25 = 36000/ 9000 = بازده                      وبقيه انرژي به صورت گرما تلف مي شود.

فكر كنيد

هميشه مزيت مكانيكي اهرم نوع دوم بيشتر از يك و مزيت مكانيكي اهرم نوع سوم كمتر از يك است. يعني اهرم نوع دوم،نيرو را افزايش مي دهد . در حالي كه اهرم نوع سوم نيرو را كاهش مي دهد. به نظر شما، مزيت مكانيكي اهرم نوع اول چگونه است؟ چرا؟

مزيت مكانيكي اهرم نوع اول برابر يك است. زيرا طول بازوي مقاوم برابر طول بازوي محرك است.

فكركنيد ص 72

1- اگر نيروي محرك به محور ونيروي مقاوم به چرخ وارد شود مزيت ان از 1 كمتر مي شود واز راه افزايش سرعت ومسافت اثرنيرو به ما كمك مي كند. مثل پنكه و ركاب دوچرخه

2- قبلا ذكر شده و بر عهده دانش آموز!

محاسبه كنيد
1 – هرم بزرگ در حدود 140 متر ارتفاع دارد. براي بردن يك سنگ متوسط به بالاي اين اهرم چقدر كار بايد انجام شود؟

(kg) 2500= 1000×5/2 = جرم سنگ
(N) 2500= 10×2500= 10× جرم سنگ = نيرو
(N) 2500= نيرو
(m) 140 = جابه جايي
(j)106×5/3=140×25000= جابه جايي × نيرو = مقدار كار انجام شده

اطلاعات جمع آوري كنيد

براي سطح شيبدار ،‌گوه و پيچ در زندگي مثال هايي ذكر كنيد و بگوئيد هر كدام چگونه به ما كمك مي كنند؟

الف) براي سطح شيبدار مي توان راه پله ي ساختمان را مثال زد كه با افزايش مسافت با نيروي كم مي توان به طبقه بالاتر رفت.
ب) براي گوه مي توان چاقوي معمولي را مثال زد. چاقو در سطح شيبدار به هم چسبيده است كه لبه ي تيزي دارد و در بريدن به ما كمك مي كند.

پ) براي پيچ مي توان پيچ مايه ي يخچال را مثال زد كه با پيچاندن آن مي توان ارتفاع يخچال را تغيير داد.